Uncategorized

Открыт набор учеников в школу "Ступеньки" на 2019-2020 год

ВНИМАНИЕ!

Школа дополнительного образования «Ступеньки» начинает набор учеников на 2019/2020 год

"СТУПЕНЬКИ"  - это школа, работа которой строится на подаче материала учащимся, сочетающая "классическую школу" и новейшие, современные методики образования.

Нашей целью является исключительно образование наших детей - обучение русскому языку, знакомство с русской литературойкультуройисторией и традициями.


Процесс обучения/программа:

С сентября 2013 года в городе Любляна детям наших соотечественников открыла двери школа дополнительного образования «Ступеньки».

На сегодняшний день в нашей школе:

- работает основная школа в г.Любляне и филиал в г.Копер и г.Крань!

- сформированы группы дошкольного (3 -5 лет) и школьного образования

- активно проводятся различные факультативы: занимательная математика, народное творчество, живопись, занимательная химия, курс по фотографии и др.

- разработана дополнительная программа для наших родителей - изучение русского и словенского языков

 

В школе "Ступеньки" школьникам преподаются  следующие дисциплины:

1.    Русский язык

2.    Русская литература с элементами драматизации

3.    Логика - Исследовательские проекты

4.    Логика - Деловое общение и культурный обмен через интернет

Группы школьников сформированы не только по возрастному принципу, но и с учётом уровня владения русским языком. Программа нашей школы максимально приближена к классической системе обучения, принятой в Российской Федерации.

Для дошкольников (3-5 лет) работает группа развивающего обучения, в которой малыши научатся правильно выражать свои мысли, намерения, желания на родном языке, хорошо и выразительно читать по-русски, писать, находить в числовой ленте любое число от 0 до 100, получить представление о четности-нечетности чисел, их составе (десятки, единицы), овладеть сложением и вычитанием в пределах ста, определять время по часам, познакомятся с дробями, научатся ещё и многому-многому другому. Работают наши дошколята по системе О.Соболевой и ТРИЗ.


Педагоги:

Учительский коллектив школы составляют педагоги - наши соотечественники, имеющие высшее педагогическое образование, опыт преподавательской работы и большое желание заниматься этой деятельностью. Ежегодно наши учителя проходят обучения на различных курсах, тем самым знакомясь с новыми передовыми методиками.

 

Расписание:

В Любляне занятия  проходят  по средам, с 17.00. до 19.10 (3 урока).

В Кране занятия проходят по субботам, с 10:00 до 11.30 (2 урока).

В Копре занятия проходят у дошкольников по средам, с 16.00 до 18.10 ( 3 урока), у школьников по понедельникам, с 16.00 до 18.10 ( 3 урока).

 


Стоимость обучения:

Стоимость обучения  в нашей школе в Любляне 580 евро в год, но половина этой суммы компенсируется из Фонда Поддержки соотечественников, так что родители фактически оплачивают лишь 33евро в год.

ВНИМАНИЕ! Стоимость обучения в наших филиалах иная!

Если вы сомневаетесь, будет ли вашему ребёнку по силам дополнительная нагрузка, вы можете привести его на пробное занятие бесплатно!

Оплата возможна несколькими способами: единоразово или же частями (3 или 5 частей).


После учебы:

Празднование Нового года и посещение заключительного школьного пикника за долгие годы стали самыми любимыми и долгожданными праздниками наших детей и родителей. И каждый год мы стараемся привнести в наши традиции что-то новое и интересное!


Запись в школу:

Анкету для записи ребенка можно скачать на сайте. Заполненную анкету просьба высылать на нашу электронную почту stupenjki@ruslo.org

 

Мы открыты для любых вопросов по телефону 064 189 155 и по электронной почте stupenjki@ruslo.org.


АНКЕТУ МОЖНО СКАЧАТЬ НИЖЕ:

 

ШКОЛА СТУПЕНЬКИ - ПЕРВЫЙ ЗВОНОК уч.года 2016/2017

 

Промчалось лето красное, 
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное!!!


Да да да.. именно счастливое, именно дружное время  коллектив школы доп.образования СТУПЕНЬКИ пытается создать для всех наших детей! Ведь помимо знаний,  опыта, и развития детей мы стараемся создать теплую, домашнюю атмосферу…. Где каждый сможет  не только позаниматься, но и просто поболтать на родном русском языке, в непринужденной обстановке узнать об истории России, или же познакомиться с известными русскими писателями.

Наши педагоги всегда «идут в ногу со временем»  и отслеживают все самые передовые методики в обучении… и в этом году мы хотим порадовать наших детей:

1) Новым предметом для первоклашек «ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ»;

2) Новой и интересной программой для самых маленьких ДОШКОЛЯТ (по системе Соболевой);

3) Новыми темами факультативов («физика может быть интересной», «занимательная математика», «логические задачки»…)

А вчера, 7 сентября, в нашей школе прозвенел ПЕРВЫЙ ЗВОНОК уч. Года 2016/17!! Этот долгожданный праздник ждали все: и ученики, и родители, и, конечно же, учителя!

Поздравить ребят с началом нового учебного года также пришли наши спонсоры, представители общества РУСЛО и президент общества, Евгений Мелещенко.

 

Напоминаем, что занятия в школе «СТУПЕНЬКИ» будут проводиться  КАЖДУЮ СРЕДУ с 17:00-19:00 по адресу:

Osnovna šola Milana Šuštaršica,

Štembalova ulica, 2a, 1113 Ljubljana


Стоимость обучения: 580 евро, но половина этой суммы компенсируется из Фонда Поддержки соотечественников, так что родители фактически оплачивают лишь 290 Евро в год.

Внимание! Стоимость обучения, указанная на сайте, действует только для г. Любляна. Стоимость обучения в филиалах может быть иной.

ЗАПИСЬ в нашу школу доп.образования БУДЕТ ОТКРЫТА в  течение всего учебного года.  

 

Заявки принимаются  по почте: stupenjki@ruslo.orgПодробности по тел. 064 189 155

Вступайте в наши группы в соц.сетях:

Мы  FACEBOOK  https://www.facebook.com/groups/1510188389256164/

МЫ  ВКОНТАКТЕ  http://vk.com/public95489591

МЫ в ОДНОКЛАССНИКАХ http://ok.ru/group/52525783908558

 

   Фотогаллерея Школа Ступеньки. Первый звонок 2016/17

 

 

Открыт набор учеников в школу "Ступеньки" на 2016-2017 год

ВНИМАНИЕ!

Школа дополнительного образования «Ступеньки» начинает набор учеников на 2016/2017 год.
Для дошкольников (3-5 лет) работает группа развивающего обучения, в которой малыши научатся правильно выражать свои мысли, намерения, желания на родном языке, хорошо и выразительно читать по-русски, писать, находить в числовой ленте любое число от 0 до 100, получить представление о четности-нечетности чисел, их составе (десятки, единицы), овладеть сложением и вычитанием в пределах ста, определять время по часам, познакомятся с дробями, научатся ещё и многому-многому другому.
В группах школьников, сформированных не только по возрастному принципу, но и с учётом уровня владения русским языком, планируется преподавание следующих дисциплин: русский язык, русская литература, история России

Наша цель - не только обучение правильной русской речи, но и сохранение общих корней, общих культурных ценностей детей со своими русскоязычными родителями, прожившими большую часть жизни в другой стране. Ведь именно общие ценности, общие корни так важны для взаимопонимания, гармоничных отношений между родителями и детьми.

Кроме основных предметов, в программе школы предусмотрен дополнительный урок, темы которого будут меняться ежемесячно. Безусловно, на этих уроках дети узнают много нового, возможно найдут для себя новые увлечения, которые могут помочь им определиться в будущем со своей профессией, с тем жизненным путём, по которому захочется пойти.
Есть у этого дополнительного урока и ещё одна очень важная цель. Поскольку все занятия ведут наши соотечественники, именно там дети смогут обогатить свой словарный запас, общаясь на самые разные темы, постепенно и без особых усилий узнавая терминологию, необходимую в самых разных сферах жизни и деятельности - от прикладного искусства и детских игр, до химии и физики.

Годовая стоимость обучения в школе составит 290 евро. Если вы сомневаетесь, будет ли вашему ребёнку по силам дополнительная нагрузка, вы можете привести его на несколько пробных занятий - в первый месяц посещения ребенком нашей школы плата за обучение не взимается.

Внимание! Стоимость обучения, указанная на сайте, действует только для г. Любляна. Стоимость обучения в филиалах может быть иной.

Мы открыты для любых вопросов по телефону 064 189 155 в рабочие дни, с 16 до 18. и по электронной почте stupenjki@ruslo.org

Анкету для записи ребенка можно скачать на сайте. Заполненную анкету просьба высылать на нашу электронную почту stupenjki@ruslo.org

 

АНКЕТУ МОЖНО СКАЧАТЬ НИЖЕ:

О школе "СТУПЕНЬКИ"

 

Уважаемые соотечественники - родители детей школьного и дошкольного возраста!

Большинство из вас несомненно волнует вопрос сохранения вашим ребенком своих корней - русского языка, литературы, истории. Большинству из вас не все равно - умеет ли ребенок написать свое имя по-русски, знает ли что-нибудь о вашей Родине, огромной стране России,  о ее истории, богатейшей культуре? Может ли ваш ребенок читать с удовольствием те же книги, которыми зачитывались в детстве вы?

Мы живём вдалеке от России, наши дети растут здесь, впитывая в себя новую культуру, все меньше и меньше соприкасаясь со страной, где жили их предки ... и наступает момент, когда мы понимаем, как важно нам привить своим детям и сохранить у них любовь ко всему родному - русскому, научить их понимать красоту родного языка, родного искусства, понять и оценить родную историю. Мы понимаем, что лишая детей этого, мы обрубаем их и свои корни, ограничивая ту духовную общность, которая так необходима в отношениях детей и родителей.

С сентября 2013 года в Любляне именно эти вопросы помогает решать школа дополнительного образования "СТУПЕНЬКИ".  "СТУПЕНЬКИ"  - школа, работа которой   строится на подачи материала учащимся, сочетающих "классическую школу" и новейшие, современные методики образования.

Школа, целью которой является исключительно образование наших детей - обучение русскому языку, знакомство с русской литературой, культурой, историей и традициями.

Программа нашей школы максимально приближена к классической системе обучения, принятой в Российской Федерации.

В  школе "СТУПЕНЬКИ" не предусмотрены и не планируются какие-либо развлекательные мероприятия и выступления учащихся.

В школу принимаются дети от 6 до 12 лет, а у малышей от 3 до 5 есть своя отдельная группа! В этой группе развивающего обучения для дошкольников ребятишки учатся слоговому чтению и основам математики, помимо этого расширяют свой словарный запас, гибкость, подвижность и системность мышления на основе инструментов ТРИЗ-педагогоки, направленной на раскрытие творческого потенциала ребенка.

Несколько лет мы работали над созданием нового проекта - школы дополнительного образования "Ступеньки". Школы, которая могла бы стать настоящим проводником наших детей в огромный мир России - большой страны с богатейшей культурой, историей и традициями. Общаясь с соотечественниками, мы внимательно прислушивались ко всем мнениям и всем пожеланиям. Мы рады, что с сентября 2013 года мы приступили к воплощению нашего проекта в жизнь!

Наша цель - организация процесса обучения, при котором в максимально сжатые сроки, в легкой и увлекательной форме дети смогут не просто говорить по-русски, но научиться правильной русской речи, познакомиться с историей, культурой, литературой и традициями России.

Наши дети получат и дополнительный мощный инструмент для карьеры, поскольку знание русского языка открывает возможности для общения с более широким кругом людей и освоения новых знаний, что особенно ценится сейчас, когда экономический кризис заставляет мировое сообщество все чаще обращать свое внимание на Россию с ее неисчерпаемым потенциалом.

Учительский коллектив школы составляют педагоги - наши соотечественники, имеющие высшее педагогическое образование, опыт преподавательской работы и большое желание заниматься этой деятельностью.

Школа дополнительного образования "Ступеньки" получила одобрение своих идей со стороны Посольства России в Словении, Россотрудничества, руководства РЦНК в Словении, фонда "Русский Мир".

Занятия  проходят  по средам, с 17.00. до 19.00 

В школе "Ступеньки" преподаются  следующие дисциплины:

  1. Русский язык
  2. Русская литература
  3. История России

Помимо основных предметов, один раз в квартал  проходит  урок, связанный с дополнительной тематикой (так называемый, факультатив). Мы хотим дать нашим детям возможность узнать и увидеть что-то новое, найти новые увлечения, познакомиться с интересными людьми, а быть может - и выбрать будущую профессию. Темами факультативных уроков стали "Живопись", "Музыка", "Народное творчество", "Занимательная химия" , "Занимательная математика" и многое другое.

Обучение в школе платное, расходы на каждого ученика составляют 580 евро в год, но спонсорская помощь Фонда Поддержки соотечественников покрывает половину расходов, так что родители фактически оплачивают лишь 290 Евро в год.

Для детей, которые запишутся в СТУПЕНЬКИ впервые, посещение в сентябребесплатно!

Мы открыты для любых вопросов по телефону 064 189155 в рабочие дни, с 17 до 19  кроме среды!

и по электронной почте stupenjki@ruslo.org посредством которой будет производиться запись в школу "Ступеньки".

Анкету для записи ребенка можно скачать здесь. Заполненную анкету просьба высылать на нашу электронную почту. 

Занятия  проходят в 

OSNOVNA ŠOLA KARLA DESTOVNIKA-KAJUHA

JAKČEVA ULICA 42,
1000 LJUBLJANA

С уважением, педагогический коллектив 

Школы дополнительного образования «Ступеньки»

Любляна. Новый год 2019.

Новый год для детей - это всегда ожидание подарков и волшебства!

 
В этот раз наши любимые ученики совместно с замечательными педагогами постарались создать сказку и в стенах нашей школы.....
Смотрите сами, как творчески они подошли к этому мероприятию!

 
Благодарим ребят за необыкновенную фантазию и выдумку, мастерство и творчество.
 
Коллектив школы доп.образования Ступеньки еще раз поздравляет всех с наступающими праздниками!
Желаем, чтобы новый год был добрым и спокойным, счастливым и удачным.
 
С Новым Годом, друзья!

Веселые зарисовки 4 класса г.Любляна

 4 класс

О ЧЕМ ДУМАЕТ МОЯ ГОЛОВА?

 

Продолжаем проектное чтение повести Ирины Пивоваровой.

 

Каждый раз знакомясь с новой главой о Люсе, обсуждаем, спорим, сравниваем, примеряем на себя мысли и переживания главной героини и её друзей, обдумываем события, анализируем взаимоотношения героев..

 

Встречая незнакомые слова (особенно относящиеся к той эпохе) - разбираем их, пропуская через призму своего опыта:

  • если это слово обозначает игру (штандер, лапта) - значит, играем в штандер и в лапту (да простят нас уборщицы!);
  • если это слово “звеньевой” - значит, копаемся в истории пионерской организации, а для воссоздания атмосферы - можем и галстук повязать (хоть бы и в горошек);
  • если это фамилии актеров “Кавказской пленницы” - значит, посмотрим фильм;
  • если это названия музыкальных произведений - включаем YouTube

 

Во время выполнения письменных заданий (например, подражательное сочинение “Как я помогаю маме”) - среди четвероклассников выявились невероятные таланты:

  • как “помогающие” (список обязанностей и помощи, которую одни ребята оказывают родителям, впечатляет!),
  • так и “сочиняющие” (фантазия и чувство юмора других - зашкаливает; если можно процитирую:

 

“Я очень люблю помогать маме. Просто обожаю! Каждое утро я просыпаюсь и сразу бегу помогать. Утром я обычно кормлю акул и слонов. Потом я иду кормить ещё и динозавра. Днём я валяюсь и чищу (это авторское) пыль на полу - это моё любимое дело! .. Вечером я чищу постель от кошачей шерсти. А на выходных я наконец могу помочь маме в полную силу! Что я обычно делаю? Делаю домашние задания, чтобы мама не делала их за меня”)

 

А ещё о чем думает наша голова? - О правилах. О том, зачем они нужны. Обсудили, какие правила существуют в школе, и затем представили себе, что произошло бы, если бы этих правил не существовало. Даже попытались воссоздать хаос и вседозволенность А затем попробовали представить, как выглядела бы школа будущего. Какие правила были бы у школьников через сто лет?

 

А ещё голова наша занята такими мыслями: почему одним легко сосредоточиться, например, на решении задачки, а другим - нет?

 

Так, наша героиня читает условие задачи: “Из точки А в точку Б вышли два пешехода..”, как вдруг это назойливое слово “вышли” уносит мысли совершенно в другую сторону! Вышли: “Люська, наверное, тоже вышла..” - и наша героиня начинает размышлять о том, чем же Люська занята во дворе, а что бы произошло, если бы…. Весь ход мыслей (а может, всё-таки полёт мыслей?) мы постарались изобразить, рисуя прямо в “облачках”:

 

Вот Люська-вредина, шепчется на подоконнике с Ленкой, вот мальчишки не хотят играть в лапту - предпочли слушать пластинку “Три толстяка”, вот наша героиня хватает камень и швыряет его в окно, слышен звук разбитого стекла, и четыре испуганные физиономии выглядывают из окна.. Просто триллер какой-то вихрем проносится в голове у нашей героини, пока пешеходы идут из пункта А в пункт Б.

 

Может быть, всё дело в активности полушарий головного мозга? Раз уж разбираемся, о чем думает Люсина голова, так давайте со всей серьезностью и без отрыва от науки

Увлекательные занятия 2 класс г.Любляна

 Наши уроки во 2-ом классе проходят очень занимательно, увлекательно и разнообразно!

Ребята не только учатся писать и читать, выразительно рассказывать стихи под бурные аплодисменты класса

Веселые занятия в 3-ем классе г.Любляна

 3 класс Любляна

ПРИНЦЕССА И ЛЮДОЕД
Мы продолжаем наш поэтический марафон, и в прошлую среду ребята вновь играли со стихотворным текстом - на этот раз Генриха Сапгира — “Принцесса и людоед”.
 

Дети получили лист с текстом стихотворения, в котором пропущены прилагательные. На листе сделаны прорези и вставлена полоска белой бумаги. В этих прорезях мы сначала написали пропущенные слова первого варианта стихотворения (погода- ужасная, принцесса - прекрасная и т.п.), а затем потянули полоску на одно деление вниз - так, что поля снова стали пустыми, — и в пустых полях написали слова уже из второго варианта стихотворения (погода- прекрасная, принцесса - ужасная и т.п.). Полоску стало можно двигать туда-сюда, а текст чудесным образом менялся на глазах — фокус удался
 
Для чего это все нужно?
Это визуализация структуры текста, текст воспринимается не как набор черно-белых символов, а как пластичная форма, как игра. Пропущенные слова - это ключевые определения, на них держится смысл. Смысл может меняться, если мы поменяем слова. Дети чувствуют ритм и рифму. Где-то совсем рядом — через игру — они познают понятия синонимы, антонимы, определения, рифма, эти слова перестают быть абстрактными.
 
Подробнее о таком занятии я уже писала, когда проводила его в прошлом году:

 

О событиях последнего месяца. Подготовительная группа.

 Из неизданного 2;) 

А на последнем уроке в уходящем году по теме, которая, конечно же, была «Новый год", мы с ребятами выполнили очень интересные задания! Написали заветное письмо Деду Морозу (спектр желаний был от игрушек до АЛеопарда ), собрали из «шариков» слово, посчитали какое количество мандаринов, леденцов съел Дедушка Мороз, с  помощью веcелых рукавичек узнали во что одет Дедушка Мороз и по слогам прочли все слова! Но чтобы Дедушка Мороз пришел к нам в гости на 100%. Тими и Даня произнесли волшебное заклинание;) 

 

О событиях последнего месяца. Дошкольники.

 «И какую букву ты сегодня выучил?» - такой вопрос часто можно услышать при встрече довольных вернувшихся с занятия детей и с нетерпением ожидающих их родителей. Демонстрируя обведенные/закрашенные/написанные буквы на листах, ребятишки гордо выкрикивают: «Я!», «Мягкий знак!», а иногда и … «Какую же букву мы учили?». Действительно, запомнить образ буквы не всегда бывает так легко, помочь здесь могут более частые «встречи» детей с ними в различных формах, в ходе интересных, а лучше всего, подвижных игр. Поэтому на наших занятиях мы «создаем» буквы из палочек, спичек, пластилина. Достаем магнитные буквы  из волшебного мешочка, а затем, назвав их и преодолев расстояние до ближайшей магнитной доски, прикрепляем на ней «свою букву». Интересно составлять разрезанные буквы, отправляя их затем в соответствующий конверт-домик. Посмотрите, как мы это делаем на наших занятиях  в Кране. Попробуйте и вы вместе с детьми дома узнавать буквы в различных надписях на русском языке, играть с ними в различные игры.